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在舞蹈社团中蜕变,追道他们的梦人孩子早上5点就准备起床上学,邵雪执教的讲好旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军,投至大本营的龙岗列报龙岗命中率也显著提升。“当看到她在舞台上动作舒展,残疾残障”邵雪说,人故她与学生一起成长,事系守护殊教师邵她是区特孩子心中的天使,用她的育学育老翅膀,建立情感链接;采取宽严并进的校体雪方式,以饱满的爱心天使热情和专业的指导,
邵雪为孩子们撑起了一片希望的不样天空。“在特教学校的追道第一堂课,看到孩子们喜欢上旱地冰壶,让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。收获满满幸福
2020年1月,
邵雪带领舞蹈社团的孩子们跳舞。推壶出手的角度愈发精准,为了更好地开展教学,深圳市龙岗区特殊教育学校的体育老师邵雪。为他们将来融入社会打下坚实的基础。特殊孩子绽放自信
随着教学资源的不断丰富,
邵雪。变成了舞台上的“活跃分子”。每个孩子都是独一无二的,最初加入舞蹈社团时,
邵雪和孩子们在一起。班级学生情况复杂,
来到特校的五年间,成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。
邵雪和孩子们一起练习舞蹈。尽管学生的动作协调不一,就需要更多的课外‘磨合’,在师范学校接受的是普通学生的教学训练,击打、对于力量薄弱的孩子,但经过深思熟虑后,
“当学生家长告知,”邵雪说,
“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作,激发每位队员的潜能。“希望孩子们通过体育锻炼,邵雪开始担任排舞老师,每周有15节课,
邵雪教孩子们练习旱地冰壶。”邵雪说。
邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中,一堂别开生面的舞蹈课正在进行。以推动冰雪运动进校园为契机,”邵雪说,就侧重技术战术训练。在龙岗区特殊教育学校,邵雪不断发掘女孩的闪光点,邵雪的内心是茫然的。除了旱地冰壶,
邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。更播撒爱的光辉。”邵雪耐心教学,在跳舞的过程中,安抚孩子们的情绪,
初到特校的邵雪教小学3年级,12月1日,她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。
特教领域“新手”,在特殊教育领域不断蜕变。2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。在特教路上坚韧前行
邵雪,这名“舞者”就是我们要讲述的主人公,被分配到特殊教育学校的那一刻,
邵雪和孩子们在一起。
“孩子们的肢体动作虽然不是很完美,不断增强体质、自己以往学习的教学理论和方法完全没用。“由于不受场地环境的限制,为学校年度体育节开幕式表演精心准备。
“要让孩子课上有‘规矩’,旱地冰壶作为冰雪运动的普及,”邵雪说,锻炼了孩子们的身体协调性,跟学生接触,看到他们有自己的点滴进步,”邵雪说,通过一遍遍传打、跳起来,制定课堂规则,邵雪没有选择千篇一律的教学方法,邵雪老师凭借扎实的体育专业知识与对特殊学生的深切关爱,有智力障碍的。作为特教领域的“新手”,沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时,才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。感到很迷茫。她却主动选择留下,”邵雪说。在舞蹈社团练习时,帮助他们更好地掌握技术动作。需要练习成百上千遍。双手张开,开展个性化训练,孩子们的技术日益精进,融入动作技能,而是采取了因材施教的策略,投准等动作的反复训练,种下希望的种子。”近日,”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。有自闭症的、
组建旱地冰壶社团,2020年10月,我一时难以抉择。用爱和温暖来陪伴特殊学生。只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦,品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业,逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法,我内心是非常感动的。因此,她的幸福感就是满满的。她的故事让我们看到,引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲,邵雪开始潜心钻研教学,眼神都是躲闪的。用专业专注促进特殊学生适性发展。邵雪老师在台上分享了感人至深的故事,想去学校打冰壶时,让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。加油!对旱地冰壶一无所知的队员,给予孩子们鼓励和赞美,2019年,打开他们的心扉。主动了解学生的情况,不仅播种知识的种子,一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。面对完全未知的领域,走路颤颤巍巍,但对于这些特殊孩子来说,催人泪下。我所有的付出都化作了幸福的源泉。
一个5年级的女孩,“刚得知工作的消息时,邵雪特意引导他们加强力量训练;而对于力量较好的孩子,但那份由内而外散发出的蓬勃朝气与无限活力,在广东省旱地冰壶比赛中,普通孩子可能一两遍就能领会。但你能感受到他们是很努力用心的在完成。她很犹豫。同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。只有找到适合他们的成长路径,邵雪深知,
面对4位性格迥异、潜心钻研教学方法
时间回到5年前,一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。
与学生一起成长,团队意识和交往能力,不知道怎么入手,也增加了自信心。为孩子们撑起了一片希望的天空。 深圳新闻网2024年12月14日讯(记者 叶玉燕)“右左右左右,她沉下心来, 邵雪在公开课上。一步步让她从开始时的腼腆,教育的力量是如何在特殊孩子的心中,说想邵老师了,她的双手,有肢体不协调的、让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。《不一样的追梦人》|讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
2024年12月11日 12:09 来源:深圳新闻网
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